经历了连续四周忙碌、充实的在线教学后，全校师生迎来了4月4日至6日为期3天的清明假期。这个假期，在祭奠先人、寄托哀思之余，也是陪伴家人、整理家务、休养身心的好机会。

然而，在这个假期，有不少教师牺牲休息时间，无偿补课、精心备课、提前上传课件、提前测试教学……不少同学坚守在线上课堂，专心学习，配合教师测试播出效果。

据统计，4月4日至6日，全校在雨课堂平台进行教学活动的教师有193人次，参加在线学习或帮助老师进行教学测试的学生有430人次。还有很多教师在其他平台或者课程学习交流群指导、答疑，学生积极参与，气氛热烈。

我们并非要求广大师生放弃节假日，继续工作和学习，但我们为在节假日里舍弃休息而潜心工作或学习的老师、同学们的精神点赞！点赞老师们的奉献精神！点赞同学们的学习热情！我们希望所有的老师们注意劳逸结合，保持充沛的体力和精力，更好地为教育事业服务！希望同学们学习之余，加强锻炼，身心健康！

 

这个假期我们不打烊

教师：无偿奉献为学生补课

根据国家和学校的规定，法定节假日冲掉的课，可以不补课。但对有些具体的课程来说，假期冲掉的课会影响后续的教学安排。如有几个平行班的课会产生进度不一致；课时本身偏少而专业知识内容比较多的课在时间上会特别紧张；实践周临近的课后面没有时间等，这时教师可能需要通过补课来弥补放假冲掉的课时，以便实现教学的连续性和完整性，达成教学目标。

土木工程学院的金向农老师利用清明假期（4月6日，周一）给学生补课。金老师先向同学们说明补课的原因，并调查各位同学的实际情况，安排了部分因事不能上课的同学们观看课程回放，兼顾了学生的实际情况和课程教学进度需求。

虽然是假期补课，但是金老师上课仍然认真负责，理论联系实际，详细讲解重点学科内容。对各个难点则采用多种方法阐述，并根据同学们发的弹幕，及时解惑。金老师对专业内容娴熟、基础理论扎实、实践经验丰富、课件编辑精心，给笔者留下了深刻的印象。

在假期上课的还有物理与电子工程学院贾兰伟老师（课程：《大学物理Ⅱ》）、土木工程学院的张春梅老师（课程：《混凝土结构课程设计Ⅰ》，土木177班）、广州大学网络空间先进技术研究院的苏申老师（课程：《计算机网络》，计科183、184班）、广州大学人权研究院的周露露老师（课程：《合同法》，法学二181班）、物理与电子工程学院的张珊老师（课程：《大学物理II》）、旅游学院(中法旅游学院)的徐倩老师（课程：《法语语法2》，中法191班）等。

教师：积极进行教学准备

清明假期里，不少教师提前上传或发布教学课件或者预习课件、发布教学安排通知、测试课程播出效果、在各个工作群交流和研究教学方法和具体技术问题等等。忙碌而充实，做好各项在线教学的准备工作。下面是随机抽取各种教学工作的图示。

 

 

学生：坚持学习，收获颇丰

编者在线随机采访了参加课程学习的部分学生。以下是他们反馈的体会。

给排181班的黄泽龙同学表示，今天上课“感觉挺好的，老师很负责任”。“老师上课时讲清楚了课时比较紧张，我们都很理解”。“老师今天讲的考试重点题型很清晰，也讲明了往届同学容易犯的错误，收获多多”。

土木177的蔡卓峰同学说，“大家都很配合老师的补课，学到不少东西；我们不辛苦，我觉得老师更辛苦”。

计科183班的白超同同学说，（假日）我感觉本来就在家，也就没什么假日的区别。从出勤还有课堂随机点名来看，我们班上的同学本次学习还不错。