为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，全力推进高等教育高质量发展，培养拔尖人才，打造一支出色的青年教师队伍，备战广东省第七届高校青年教师教学大赛，广州大学教师发展与教学评估中心自2023年12月1日起，开展了为期三天的2024年省青教赛备赛工作坊。备赛工作坊以主题学习、教学演练、同伴研讨、导师评析等形式开展，16名种子选手与10位导师参与。

工作坊大合照

2023年12月1日上午，广州大学2024年省青教赛备赛工作坊在文俊西楼204室举行开课仪式。教师发展与教学评估中心王筱虹主任为本次工作坊进行开班致辞。她提到，参加本次省青教赛备赛工作坊是一次教学锻炼的过程，希望每一位教师在工作坊中都能够认真学习，享受每一次相互交流的过程，为明年参加省赛打好坚实基础。

备赛工作坊项目负责人韩磊磊老师介绍了工作坊开展的目的、意义和特色，强调了“同伴学习”“实战演练”在学习中的重要性。

王筱虹主任致辞

韩磊磊老师介绍工作坊

聚焦学习，“靶向”青教赛

工作坊为选手们量身定制了主题学习，包括《省赛文件解读》《校赛得与失》《课程教学大纲设计与内容选择》《目标导向的教学设计优化》，也安排了上一届省赛一等奖获奖者的经验分享。

肖思为老师作省赛文件解读

陈学梅老师分析校赛情况

陈丽虹老师讲授《课程教学大纲的设计与撰写》

陈学梅老师讲授《目标导向的教学设计优化》

肖思为老师引领探讨教学目标作用

线实老师经验分享

毛燕老师经验分享

马鸽老师经验分享

钟晓静、柯丽珊老师带领破冰与热身

身体力行，实践出真知

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

本次备赛工作坊中共进行了两次分组教学演练和一次合组教学演练，每次教学演练后都安排了小组内评析、全员评析和教练评析。选手们在此过程得以取长补短，教学技能有了明显的提升。

分组演练

第一组

第二组

第三组

第四组

合组演练

工作坊以现场抽签、现场教学的方式请三位选手进行了现场教学，既锻炼了选手的现场应战能力，也为全体选手提供了跨学科的教学案例，增强了学科交流。

集体评析

选手们与教练们进行集体评析

总结，为了更好地出发

本次工作坊培训围绕“教-学-评”一体化展开，主题讲座与教学演练同向进行，让选手们在“学”中“练”，在“练”中“学”；合组演练环节文理交叉，充分展示了青年教师的教学风采，加强了学科之间的横向交流。

工作坊临近结束，项目负责人韩磊磊老师对三天的备赛工作进行了总结，并邀请教练与选手们分别作了小结。

韩磊磊老师对工作坊进行总结

林晖老师代表教练们，从对标省赛、选题规范、整体规划、创新进阶、细节态度五个方面进行了总结，回顾了工作坊精彩的三天，更寄语选手们在发挥创造力的同时还要注意细节，打有准备的仗！

林晖老师总结发言

选手们各用一句话进行了总结与分享。选手们纷纷表示，工作坊以赛促教，同向同行，让努力的方向更加明晰。特别是培训中的主题课程做到了教育理论与教学实践的充分结合，以“练”促“教”及小组学习的形式有助于优化自我的教学技能。选手们纷纷表态，希望未来能用自己的成绩回报教练、回报学校。

选手们（部分）分享感悟

“欲穷千里目，更上一层楼”，既然选择了远方，那就只顾风雨兼程。

让我们相约明年四月，继续备战省赛！

撰稿| 莫文烨 黄云开 刘巡 罗琪 欧阳雪柔  韩磊磊

图片| 刘巡