2019年12月15日（星期天）全天，我校新入职教师岗前培训在广州大学大学城校区理科南110教室开展《高等学校教师职业道德修养》的培训课程。本次课程围绕“如何当好老师”这一主题，由马克思主义学院龚耀南老师进行讲解。龚老师在授课前对参训教师进行鼓励，使大家对课程满怀期待，听课更加认真了。

龚老师讲课一如既往地富有趣味，参训教师听得津津有味，特别认真。参训教师之所以这么感兴趣，不仅仅是因为龚老师幽默生动的讲课方式，更有吸引力的是讲授内容。正式开课由一个问题引入：“这个年头做老师好不好？”马上引起了大家热烈的讨论。龚老师继续由“好不好”、“为什么好”、“好在哪里”、“怎样才好”抛出“如何当好老师”这一话题。龚老师先利用自己拍摄的精美校园风景图，结合伟人的观点和国家政策，给出这个问题的解答，马上吸引了参训教师的目光，更为引出自己的观点做好铺垫。

接下来龚老师就“如何当好老师”进行概括，即提高教师的综合素质，并通过不同的实例引入分析，并强调了作为教师的“八个要点”：

最首要：明确的定位；

最重要：坚定的信念；

最基本：奉献的精神；

最必备：良好的心态；

最关键：高度的责任；

最根本：爱生的行动；

最必需：规范的行为；

最实在：形象的礼仪。

 

中午小憩过后为了缓解参训教师的疲倦感，龚老师跟大家玩了一个简单测试，参训教师踊跃发言，上课气氛马上又活跃起来。

接着龚老师总结了教师人生的六六哲理，使人心生敬佩。

第一是“六个然”：凡事顺其自然，遇事处之泰然，得意之时淡然，失意之时坦然，艰辛曲折必然，历尽沧桑悟然。

第二是“六个炼”：认识锻炼意义，进行锻炼实践，品味锻炼好处，养成锻炼习惯，坚持锻炼习惯，不断磨练意志。

第三是“六种人”：大公无私是超人，公而忘私是贤人，先公后私是好人，有公有私是常人，先私后公是小人，损公肥私是罪人。

第四是“六个是”：权利是一时的，财产是后人的，健康是自己的，知识是重要的，情谊是珍贵的，声誉是长远的。

第五是“六个乐”：进取有乐，知足常乐，助人为乐，先苦后乐，自得其乐，与众同乐。

第六是“六个利”：有利国家，有利民族，有利人民，有利社会，有利集体，有利个人。

龚老师的讲课既有趣而又有灵魂，既具体而又深刻，相信通过这一课，参训教师对自己的职业定位、职业目标规划和自我价值实现有了新的思考和认识。

 

文    案： 周洁容  冯春

图片摄影： 张廷聪