2018年10月23日下午，由广州大学教师发展与教学评估中心主办的第一期“超级教学训练营”顺利开营。中心宋专茂副主任、韩磊磊科长、训练营导师雷晓云教授、田秋华教授、林晖副教授以及16位训练营学员参加了开营仪式。

首先，宋专茂副主任致辞，并转达了郭兴蓬副校长对此次活动的两点期望。其一，希望16名新引进教师能够通过此次培训提高自身教学水平从而达到知识的最优转化，成为名师，为我校建设高水平本科教育做出贡献；其二，针对培训本身，希望遵循“科学性”原则，遵循教师教学发展规律。最后，宋副主任期望学员珍惜所在的工作环境，把握各种学习机会，发展自身，在本科课堂教学上找到属于自己的一方舞台。

 

 

超级教学训练营的课程由“教育理念与教学研究”“教学组织”“教育技术”“教学实践”等四大模块组成。开营第一课由教育学院雷晓云教授首讲，主题是《高水平大学建设途中本科教学之思》。雷教授立足最近“全国教育大会”“本科教育工作大会”的热点，提出“人才培养为本，本科教育是根”的理念。从本科教学上升到本科教育的必经之路是什么？这一问题触动了在座每一个人的心灵。雷主任也谈及自身对于本科教学改进措施的理解，即四个回归：回归常识、回归本分、回归初心，回归梦想。放眼世界，注重本科教育已经是各大高校的常态，哈佛大学、麻省理工学院、普林斯顿大学等都注重本科教育的研讨。对于我校的本科教育建设而言，如何充分发挥教师潜力这一问题亟待解决，这也是此次培训的意义所在。

我校的超级教学训练营是针对百人计划引进人员中无高校教师资格证，或无教授或副教授专业技术资格证，或未参加广州大学青年教师教学能力培养并取得广州大学本科教学任课资格证，或无广州大学教师教学发展中心审核开具的“免培养”证明，但本学期已安排本科教学任务者组织开展的教学培训，受到了全校教师的广泛关注。旨在帮助新进百人计划教师尽快熟悉我校的办学特色和理念，融入工作氛围，进一步提升自己，快速完成职业角色的转变。此次活动具有深刻的意义，从我校教师培训的发展史上来看，“超级教学训练营”第一期的开办，表明我校正在不断加深对教师人才培养的重视，同时也一直在思考与探索“如何建设高水平本科教育”这一问题。

 

供稿：教师发展与教学评估中心  杨曼玉  韩磊磊