3月14日，我校召开第四届教学督导委员会第一次会议。副校长禹奇才为受聘的30余位督导委员颁发了聘书。禹奇才在会上提出，本学期教学督导委员会要以抓好课堂教学督导为重点，切实发挥教学督导委员队伍在教学评估年的作用，为本科教学工作水平评估争优保良打下良好的基础。

会上，禹奇才充分肯定了前三届教学督导委员们在监督教学质量、指导教师教学、规范课堂教学以及检查课堂纪律等方面发挥的积极作用。他希望本届教学督导委员树立“以人为本”的督导观念，正确处理和把握“督”与“导”的关系，加强“导”的力度，在督导工作中，要“寓导于督，督导结合，以督促导，以导为主”，把督导工作从原来以督查为主转为鼓励和引导为主；要讲究督导工作的方式、方法，在具体工作中要做到“督要严格，评要中肯，导要得法，帮要诚恳”；要进一步充实教学督导工作的内容，即在搞好“督教”工作的同时，要加强“督学”和“督管”，其中，“督学”是指对学生的学习活动过程进行多方位的督导，“督管”是指对育人环境的管理进行督导，对教学管理进行检查、监督和评价；要加强督导信息资料库的建设，进一步完善教学督导体制；督导员要当好学校的参谋，为评估尽心尽力，献计献策。

据悉，本学期，教学督导委员会将根据学校的迎评整改的总体部署和安排，按照“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，以抓好课堂教学为重点，进一步加强教学质量监控，积极推进教学研究与改革工作，对照评估指标寻找问题与差距，坚持正面引导为主、表扬为主，批评为辅的原则，力求教学督导工作公平、公正、科学、有效，以最佳面貌迎接2006年12月的本科教育评估。

会上，督导委员会主任林维明教授、督导委员会副主任梁铨廷教授、宋建阳副教授等从如何进一步做好督导工作做了发言。

（供稿:新闻中心记者肖湘 责编:朱玉尊）